Konsep Kurikulum Merdeka sebagai transformasi kebijakan Merdeka Belajar mengedepankan pendekatan yang berpusat pada minat, bakat, dan kemampuan peserta didik dalam pembelajarannya. Di tingkat satuan pendidikan, bimbingan dan konseling diharapkan dapat mengakomodasi peserta didik untuk mampu memahami dan menerima diri sendiri dan lingkungannya, mengembangkan potensi, merencanakan masa depan, dan menyelesaikan permasalahan, untuk mencapai kemandirian dan kemaslahatan peserta didik.
Pengertian Capaian Pembelajaran
Capaian Pembelajaran (CP) merupakan kompetensi
pembelajaran yang harus dicapai murid pada setiap fase perkembangan, yang
dimulai dari fase Fondasi pada PAUD. Capaian Pembelajaran mencakup sekumpulan
kompetensi dan lingkup materi, yang disusun secara komprehensif dalam bentuk
narasi. Capaian pembelajaran memuat sekumpulan kompetensi dan lingkup materi
yang disusun secara komprehensif dalam bentuk narasi.
Capaian Pembelajaran untuk pendidikan anak usia dini (PAUD) terdiri atas satu fase, yaitu fase Fondasi.
Prinsip dapat diartikan sebagai jati diri yang menunjukkan tentang ciri khas sesuatu. Prinsip dapat pula dimaknai sebagai sifat yang melekat pada sesuatu yang menjadikannya teguh dan berkarakter. Dalam kontek bimbingan konseling Islami, prinsip merupakan ciri khas yang membedakan kajian konseling dengan kajian-kajian lainnya. Sebagai ilustrasinya (konseling dan psikologi), konseling dapat diartikan sebagai seni membantu orang individu untuk mencapai kemandirian dalam mengatasi dan memecahkan masalahnya. Sedangkan psikologi adalah kajian mengenai gejala-gejala muncul perilaku. Menurut Juntika, agar pelaksanaan layanan bimbingan dapat berjalan dengan baik dan lancar, seyogyanya seorang konselor harus memahami beberapa prinsip yang terkait dengan pelaksanaan Bimbingan Konseling konvensional di antaranya :
Akhir-akhir ini banyak
keluarga terganggu oleh berbagai masalah seperti masalah ekonomi, masalah
perselingkuhan, masalah kejenuhan, masalah menurunnya kewibawaan orang tua
karena mereka memperlihatkan prilaku yang kurang terpuji seperti mabuk-mabukan,
berjudi sehingga membuat suami istri saling bermusuhan.
Hal yang sama dari hasil studi kasus menunjukkan semakin banyaknya angka perceraian yaitu 5% naiknya dalam dua tahun terakhir dari tahun 2011 - 2013, faktor yang menjadi pemicu terjadinya perceraian antara lain: tidak adanya tanggung jawab suami (48 %), ketidak harmonisan dalam keluarga (22 %), faktor ekonomi (20 %) dan sebab-sebab lain (10 %).
A.
Prinsip-prinsip Konseling
Prinsip-prinsip konseling merupakan pedoman atau acuan yang digunakan dalam melaksanakan konseling. Prinsip-prinsip tersebut dibuat berdasarkan kajian filosofis, hasil-hasil penelitian dan pengalaman praktis tentang hakikat manusia, perkembangan budaya, pengertian, tujuan, fungsi dan proses penyelenggaraan konseling. Prinsip-prinsip konseling ini juga akan mendasarkan pada faktor proses, tanggung jawab serta tujuan dari konseling.
Tujuan konseling keluarga oleh para ahli dirumuskan secara berbeda. Seperti dikatakan Bowen (Latipun, 2008) tujuan konseling keluarga adalah membantu klien (anggota keluarga) untuk mencapai individualitas sebagai dirinya sendiri yang berbeda dari system keluarga, hal ini relevan dengan pandangannya tentang masalah keluarga yang berkaitan dengan hilangnya kebebasan anggota keluarga akibat dari aturan-aturan dan kekuasaan dalam keluarga tersebut.
Konseling adalah bantuan yang diberikan oleh seorang konselor (konselor) kepada seorang konseli atau sekelompok konseli (klien, dibimbing, seseorang yang memiliki masalah) untuk mengatasi masalahnya dengan wawancara dengan maksud agar klien atau kelompok klien memahami lebih jelas tentang dirinya sendiri. Masalah dan memecahkan masalah. sendiri sesuai dengan kemampuannya dengan mempelajari saran saran yang diterima dari Pembimbing. Sedangkan pengertian keluarga adalah ikatan persekutuan hidup atas dasar perkawinan antara orang dewasa yang berbeda jenis kelamin yang hidup bersama atau seorang laki-laki atau perempuan yang seorang diri dengan atau tanpa anak, baik anak sendiri maupun anak angkat dan hidup dalam suatu rumah tangga.
Bimbingan konseling perkawinan pada awalnya dilakukan bukan karena inisiatif para profesional, melainkan kebutuhan atas permintaan pasangan tersebut. Mereka memiliki sejumlah masalah yang berkaitan dengan pernikahan mereka dan ingin mengkonsultasikan masalah tersebut dengan konselor (Latipun, 2001: 187).
A.
Kelompok Media Grafis, Bahan Cetak dan Gambar Diam
B.
Kelompok Media Proyeksi Diam
C.
Kelompok Media Audio
D.
Kelompok Film (Motion Pictures)
E.
Kelompok Multi Media
F.
Media Obyek
G.
Media Interaktif
A.
Kelompok Media Grafis, Bahan Cetak dan Gambar Diam
Grafis
Media grafis adalah media visual yang menyajikan fakta, ide, atau gagasan melalui penyajian kata-kata, kalimat, angka-angka, dan simbol/gambar. Grafis biasanya digunakan untuk menarik perhatian, memperjelas sajian ide, dan mengilustrasikan fakta-fakta sehingga menarik dan diingat siswa.
Media adalah sebagai segala bentuk dan saluran yang dipergunakan untuk proses penyaluran pesan. Miarso (1986) menyatakan media adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan yang dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan kemauan siswa untuk belajar. Gagne (dalam Sadiman, dkk., 2002) menyatakan bahwa media adalah berbagai jenis komponen dalam lingkungan siswa yang dapat merangsangnya untuk belajar.
Fungsi bimbingan dan konseling
ditinjau dari segi kegunaan dan manfaat pelayanan dapat dikelompokkan menjadi empat
fungsi pokok, yaitu :
1.
Fungsi
Pemahaman
Dewa Ketut Sukardi (2008: 26) menyatakan bahwa
fungsi pemahaman yaitu fungsi Bimbingan dan Konseling yang akan menghasilkan
pemahaman tentang sesuatu oleh pihak-pihak tertentu sesuai dengan keperluan
pengembangan siswa yang mencakup pemahaman tentang diri siswa, lingkungan
siswa, dan lingkungan yang lebih luas terutama oleh siswa.
2. Fungsi Preventif
DAMPAK
PENGGUNAAN SMARTPHONE TERHADAP INTERAKSI SOSIAL ANAK USIA 3-5 TAHUN (STUDI
KASUS PADA ANAK DENGAN LATAR BELAKANG ORANG TUA KARIR)
Efektifitas
Layanan Informasi Terhadap Pemahaman Mahasiswa Menggunakan Internet Secara
Positif Di Prodi Bki
HUBUNGAN
ANTARA DUKUNGAN SOSIAL ORANG TUA DAN DETERMINASI DIRI TERHADAP PENGAMBILAN
KEPUTUSAN KARIR PADA SISWA SMA
Hubungan
Antara Konsep Diri Dan Gaya Hidup Dengan Intensitas Penggunaan Gadget Pada
Remaja Kelas X Di Man
Hubungan
Antara Religiusitas Dengan Psychological Well Being Ditinjau Dari Big Five
Personality Pada Siswa Sma Negeri 6
Hubungan Antara Self Efficacy Dan Iklim Kelas Dengan Self Regulated Learning Siswa Smk Negeri 2
Analisis
Keefektifan Pemberian Layanan Bimbingan Konseling Secara Online Di Masa Pandemi
Covid-19 Siswa Kelas X Smk Negeri 1
Analisis
Konsep Diri Siswa Serta Implikasinya Dalam Pelayanan Konseling
Analisis
Konsep Diri Siswa Sma 8 Padang Dan Implikasinya Dalam Pelayanan Bimbingan Dan
Konseling
Analisis
Pencapaian Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Penataan Kebiasaan Belajar
Analisis
pengaruh kecemasan Mahasiswa tingkat akhir dalam menghadapi dunia kerja
Analisis Terhadap Siswa Yang Berasal Dari Keluarga Broken Home (Studi Kasus Di Smk Negeri 2
KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal) - Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung
Konseling At-Tawazun : Jurnal Kajian Bimbingan dan
Konseling Islam - Universitas Ibrahimy
KONSELING EDUKASI : Journal of Guidance and
Counseling - Institut Agama Islam Negeri Kudus
KONSELING RELIGI - Sekolah Tinggi Agama Islam
Negeri Kudus
KONSELING: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Penerapannya - Institute for Learning Innovation and Counseling
Jurnal Administrasi Pendidikan dan KonselingPendidikan - Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Jurnal Al-Irsyad: Jurnal Bimbingan Konseling Islam
- Institut Agama Islam Negeri Padangsidimpuan
Jurnal al-Shifa: Bimbingan Konseling Islam - Universitas
Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
Jurnal Al-Taujih : Bingkai Bimbingan dan KonselingIslami - Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang
Advice: Jurnal Bimbingan dan Konseling - Universitas Veteran Bangun Nusantara
Al-Ihath: Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam - Sekolah
Tinggi Agama Islam Attanwir Bojonegoro
Al-Insan: Jurnal Bimbingan Konseling dan DakwahIslam - Institut Agama Islam Nurul Hakim
Al-Irsyad: Jurnal Pendidikan dan Konseling - Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Pada Prinsipnya, keberadaan bimbingan konseling umum bukanlah Cabang llmu yang bertentangan dengan Islam, bahkan secara sekilas ada beberapa kemiripan antara bimbingan konseling umum dengan Bimbingan Konseling Islam yakni sama-sama memberikan bantuan psikologis kepada konseli. Perbedaan antara bimbingan konseling umum dan bimbingan konseling Islam,
Dalam praktik kehidupan sehari-hari, pengucapan kata “bimbingan” sering digandengkan dengan kata “konseling”, yang menjadi “bimbingan konseling” atau “bimbingan dan konseling”. Sebab keduanya memiliki hubungan yang sangat erat dalam hal pendidikan. Ada kelompok yang berpendapat bahwa bimbingan dan konseling merupakan satu kesatuan yang memiliki arti dan tujuan yang sama, sehingga menggunakan salah satu istilah tersebut sudah cukup untuk mewakili istilah yang lain.
Konseling Humanistik muncul sebagai suatu pendekatan yang menempatkan perhatian utama pada pengembangan pribadi, pertumbuhan, dan realisasi potensi manusia. Melahirkan dari kritik terhadap pendekatan psikoanalisis dan behaviorisme yang terlalu fokus pada aspek patologis dan terukur, konseling humanistik menekankan pemberdayaan individu untuk mengambil kontrol atas hidup mereka. Dalam artikel ini, kita akan menggali konsep-konsep utama dari teori dan pendekatan konseling humanistik serta bagaimana penerapannya dapat membantu individu mencapai kehidupan yang lebih bermakna.
Konseling Rasional-Emotif (REBT) merupakan suatu pendekatan konseling yang menggabungkan aspek rasional dan emosional dalam upaya mencapai perubahan kognitif dan perilaku yang positif. Dikembangkan oleh Albert Ellis pada tahun 1955, REBT memberikan perhatian khusus pada peran pikiran dan emosi dalam membentuk respons individu terhadap kehidupan. Dalam artikel ini, kita akan menjelajahi konsep-konsep utama dari teori dan pendekatan REBT serta bagaimana aplikasinya dapat membantu individu mencapai kesejahteraan mental.
Pendekatan konseling realitas adalah suatu kerangka kerja yang menggarisbawahi pentingnya kesadaran dan tanggung jawab dalam mengatasi masalah hidup. Teori ini menekankan pemahaman bahwa realitas adalah konsep yang dapat dibentuk dan diubah oleh persepsi dan tindakan individu. Dalam artikel ini, kita akan membahas konsep-konsep utama dari teori dan pendekatan konseling realitas serta bagaimana penerapannya dapat membantu individu mencapai perubahan positif.
1. Dasar Teori Konseling Realitas: Fokus pada Kehidupan
Sehari-hari
 |
| Foto Ilustrasi, 2023 |
1. Analisis Transaksional (AT): Pusat Perhatian pada Interaksi
Bimbingan dan konseling dalam konteks Islam tidak terlepas dari panduan-panduan ilahi yang terdapat dalam Al-Qur'an dan hadis-hadis Rasulullah SAW. Pendekatan Qur'ani dan Sunnah menjadi landasan kokoh untuk membimbing individu menuju pemahaman yang lebih dalam tentang nilai-nilai, etika, dan perilaku yang sesuai dengan ajaran Islam.
Pengantar
Al-Qur'an dan Sunnah Rasulullah SAW bukan hanya sebagai
petunjuk spiritual, tetapi juga sebagai pedoman dalam menangani tantangan dan
masalah kehidupan sehari-hari. Pendekatan Qur'ani dan Sunnah dalam bimbingan
dan konseling menghubungkan individu dengan sumber kebijaksanaan ilahi untuk
mencapai keseimbangan dan kebermaknaan hidup.
Bimbingan dan konseling dalam konteks Islam tidak hanya mencakup aspek psikologis dan sosial, tetapi juga menggali hikmah dan petunjuk langsung dari Al-Qur'an dan Sunnah. Pendekatan Qur'ani dan Sunnah menjadi landasan yang kuat untuk membantu individu mengatasi tantangan hidup mereka dengan mengacu pada ajaran-ajaran suci Islam.
Pengantar
Pendekatan Qur'ani dan Sunnah dalam bimbingan dan konseling
Islam didasarkan pada keyakinan bahwa Al-Qur'an dan hadis Rasulullah saw.
menyediakan petunjuk-petunjuk yang komprehensif untuk mengatasi masalah dan
perjalanan hidup. Dengan merujuk langsung pada wahyu Ilahi, pendekatan ini
menawarkan kerangka kerja yang unik dan mendalam.
Bimbingan dan konseling dalam konteks Islam tidak hanya sekadar memberikan solusi untuk masalah individu, tetapi juga mengintegrasikan nilai-nilai dan tujuan-tujuan tinggi yang terkandung dalam ajaran Islam. Salah satu pendekatan yang kaya akan makna dan hikmah adalah Pendekatan Maqasid al-Shariah.
Pengantar
Dalam keseharian, seringkali kita terjebak dalam urusan
duniawi tanpa memahami tujuan-tujuan yang lebih tinggi yang diinginkan oleh
Islam. Pendekatan Maqasid al-Shariah menawarkan landasan filosofis yang kokoh
untuk membimbing individu dalam meresapi dan menerapkan ajaran Islam dalam
hidup mereka.
Bimbingan dan konseling Islam tidak hanya mencakup aspek psikologis, tetapi juga memiliki dimensi spiritual dan moral yang kuat. Salah satu pendekatan yang memperkaya praktik bimbingan dan konseling dalam kerangka Islam adalah pendekatan Maqasid al-Shariah. Maqasid al-Shariah merujuk pada tujuan-tujuan atau maksud di balik hukum-hukum Islam. Dalam konteks bimbingan dan konseling, pendekatan ini memberikan landasan yang kokoh untuk membantu individu mencapai keberkahan hidup sesuai dengan prinsip-prinsip Islam.
1. Konsep Maqasid al-Shariah
Maqasid al-Shariah merupakan konsep fundamental dalam
pemahaman hukum Islam. Maqasid, yang berarti tujuan atau maksud, merinci bahwa
hukum-hukum Islam bukan hanya sekadar aturan, tetapi juga mengandung tujuan
moral dan spiritual yang lebih besar. Ada lima maqasid utama, yaitu: hifz
al-din (pemeliharaan agama), hifz al-nafs (pemeliharaan jiwa), hifz
al-mal (pemeliharaan harta), hifz al-nasl (pemeliharaan keturunan),
dan hifz al-'aql (pemeliharaan akal).
Pengantar
Bimbingan dan Konseling Islam muncul sebagai suatu keharusan
dalam kehidupan modern yang seringkali penuh dengan tekanan dan kompleksitas.
Dalam menjalani kehidupan sehari-hari, individu sering dihadapkan pada berbagai
tantangan yang mempengaruhi kesejahteraan jiwa mereka. Artikel ini akan
menggali urgensi Bimbingan dan Konseling Islam dalam membantu umat Muslim
menghadapi dan mengatasi berbagai permasalahan kehidupan.
Pemahaman tentang Bimbingan dan Konseling Islam
1. Bimbingan untuk Pengembangan Diri
Bimbingan Islam tidak hanya menangani masalah, tetapi juga
berfungsi sebagai panduan untuk pengembangan diri. Ini melibatkan pemahaman
lebih dalam tentang ajaran Islam dan bagaimana menerapkannya dalam kehidupan
sehari-hari.
Pendahuluan
Bimbingan dan konseling memiliki peran penting dalam
membantu individu mengatasi berbagai tantangan kehidupan. Dalam konteks
keagamaan, Bimbingan dan Konseling Islam menjadi sebuah landasan yang kuat
untuk membantu umat Muslim menghadapi permasalahan dengan perspektif agama dan
spiritualitas. Artikel ini akan menjelaskan secara lengkap tentang Bimbingan
dan Konseling Islam, mengapa hal ini penting, dan bagaimana prinsip-prinsipnya
dapat membimbing individu menuju kesejahteraan jiwa.
Pengertian Bimbingan dan Konseling Islam
Bimbingan dan Konseling Islam merupakan suatu pendekatan bimbingan dan konseling yang didasarkan pada nilai-nilai Islam. Tujuannya adalah untuk membantu individu memahami dan mengatasi masalah kehidupan dengan merujuk pada ajaran Islam. Ini mencakup aspek-aspek seperti aqidah (keyakinan), akhlak (moralitas), dan syariah (hukum Islam).
Bimbingan dan konseling merupakan dua aspek penting dalam pengembangan pribadi yang bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan seseorang. Dalam konteks Islam, bimbingan dan konseling tidak hanya melibatkan aspek psikologis, tetapi juga ruhaniah. Dengan dasar nilai-nilai agama Islam, bimbingan dan konseling Islam hadir sebagai sarana untuk membimbing umat Muslim menuju kehidupan yang seimbang dan bermakna.
Definisi Bimbingan dan Konseling Islam
Bimbingan dan konseling Islam adalah suatu proses pendampingan yang bertujuan membantu individu mengatasi masalah pribadi, sosial, dan spiritual dengan merujuk pada ajaran Islam. Bimbingan dan konseling Islam tidak hanya berfokus pada penyelesaian masalah, tetapi juga pada pengembangan diri secara menyeluruh, baik dari segi spiritual maupun psikologis.
Bimbingan dan Konseling Islam: Menemukan Harmoni Jiwa
melalui Ajaran Agama
Oleh: [WIANTO,S.Sos]
Pendahuluan
Bimbingan dan konseling adalah dua konsep yang memiliki
peran penting dalam membantu individu mengatasi berbagai masalah kehidupan. Di
dalam konteks Islam, bimbingan dan konseling tidak hanya melibatkan aspek
psikologis, tetapi juga bersifat spiritual dan moral. Artikel ini akan membahas
makna, tujuan, dan prinsip-prinsip bimbingan dan konseling Islam, serta
bagaimana konsep ini dapat membantu individu mencapai kesejahteraan holistik.
Makna Bimbingan dan Konseling Islam
Bimbingan dan konseling Islam merujuk pada upaya membantu individu mengatasi masalah kehidupan dengan merujuk pada ajaran dan nilai-nilai Islam. Ini mencakup berbagai aspek kehidupan, mulai dari masalah pribadi hingga hubungan sosial dan spiritualitas. Tujuan utama bimbingan dan konseling Islam adalah memandu individu menuju pemahaman yang lebih baik tentang diri mereka sendiri, hubungan dengan orang lain, dan hubungan dengan Allah.
Bimbingan dan konseling Islam adalah pendekatan yang holistik untuk membantu individu mencapai kesejahteraan rohaniah dan mental dengan merujuk pada ajaran-ajaran Islam. Dalam dunia yang penuh tekanan dan tantangan, bimbingan dan konseling Islam menjadi penting untuk membantu umat Muslim menavigasi kehidupan mereka dengan keyakinan dan ketenangan batin.
Pemahaman Konsep Bimbingan dan Konseling Islam
Bimbingan dan konseling Islam bukan hanya sekadar memberikan solusi praktis, tetapi juga menawarkan pandangan spiritual dan moral terhadap kehidupan. Konsep dasar bimbingan dan konseling Islam mencakup pemahaman mendalam tentang ajaran agama, etika, dan nilai-nilai moral yang menjadi landasan bagi setiap tindakan.
Bimbingan dan konseling merupakan dua konsep yang tak terpisahkan dalam upaya membimbing dan memberikan panduan kepada individu untuk mencapai kesejahteraan jiwa dan hidup yang berkualitas. Dalam konteks Islam, bimbingan dan konseling tidak hanya sekadar memberikan nasihat-nasihat umum, melainkan juga mencakup dimensi spiritual dan moral dalam memandu individu menuju kehidupan yang sesuai dengan ajaran Islam.
